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- 2016-06-06 发布于河北
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湖北省监利县第一中学高三数学第一轮复习导学案:不等式4
学习目标
1.了解基本不等式的证明过程.
2.会用基本不等式解决简单的最值问题基本不等式是不等式中的重要内容,也是历年高考重点之一,它的应用范围几乎涉及高中数学的所有章节,且常考常新,但是它在高考中却不外乎大小判断、求取值范围以及最值等几方面的应用.1.基本不等式
若a,bR+,则≥,当且仅当时取“=”.
这一定理叙述为:两个正数的算术平均数它们的几何平均数.
2.常用不等式
(1)若a,bR,则a2+b2≥2ab,当且仅当时取“=”.
(2)≥2≥ab.(3)a2+b2≥2|ab|.(4)≥2.
3.利用基本不等式求最大、最小值问题
(1)如果x,y(0,+∞),且xy=p(定值),那么当时,x+y有最小值.
(2)如果x,y(0,+∞),且x+y=S(定值),那么当时,xy有最大值.
【预习自测】
1.下列函数中,最小值为4的是________.
y=x+;y=sinx+(0xπ);y=4ex+e-x;y=log3x+logx3(0x1).
2.(2011·陕西文)设0ab,则下列不等式中正确的是 ( )
A. ab B.abC.ab D. ab
3.若x+2y=4,则2x+4y的最小值是( )
A.4 B.8C.2 D.4
4.(课本习题改编)设x0,y0,且x+4y=40,则lgx+lgy的最大值是( )
A.40 B.10C.4 D.2
5.当x2时,不等式
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