九年级物理12.4力学案(无答案)人教新课标版.docVIP

九年级物理 12.4 力学案（无答案） 人教新课标版 【学习内容】：（第十二章 第4节） 力 【学习目标】： 1、通过生活经验感受力的作用效果，知道力的三要素。 2、知道力的概念、符号和单位。 【学习过程】： 任务一、力的作用效果——①力可以____________ ______②力可以_________ _________ （1）运动状态是包括物体运动速度的大小和方向。或者速度大小改变，或者速度方向改变，或者同时改变，都叫运动状态发生改变。 （2）狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生 ，使落叶的 发生了改变。 （3）以下是我们生活中常见的几种现象：①用力揉面团，面团的形状发生变化；②篮球撞在篮板上被弹回；③用力捏小皮球，球瘪了；④风吹起地面上的灰尘。在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（ ） A ① ② B ② ③ C ③ ④ D ② ④ 任务二、力的概念——力是 。 解析：①两个“物体”：前一个物体是指 物体，后一个物体是指 物体。 ②“作用”：是指对物体的——推、______、_______、________、________、___ __等。 力的符号是_____。 单位是 ，简称 ，单位的符号是 ___。 例：P41图片中各种力的现象中施力物体与受力物体分别是： 图12.4-1甲：施力物体是___ __受力物体是_____乙：施力物体是____受力物体是______ 图12.4-2甲：施力物体是_____受力物体是______乙：施力物体是_____受力物体是_______ 丙：施力物体是______受力物体是_______ 图12.4-3甲：施力物体是______受力物体是_____乙：施力物体是_____受力物体是_______ 丙：施力物体是______受力物体是_______ 任务三、影响力的作用效果的因素 （1）洒水壶有两个把手，当用洒水壶提水时，应该用 把手，当用洒水壶洒水时，应该用 把手，这说明 （2）用相同的力拉弹簧和压弹簧，一个伸长，另一个缩短，这表明力的作用效果与力的 有关。 （3）用力踢足球，用力越大，球运动的距离越远。可见，力的作用效果与 有关。 归纳： 影响力的作用效果的因素是力的__________、__________、__________。称为力的_____ _____。 任务四、力的示意图： 用一根带_______的_______表示力的三要素。_______表示力的大小；_______表示力的方向；____________表示力的作用点。 例题：请你作出用10N水平向右拉物体的力的图示。 请你作出用100N竖直提起水桶的力的图示。 任务五、力的作用是相互的 (1)演示：用一个气球去压另一个相同的气球，让学生观察：两个气球都变扁了。(施力的气球在施力时也变扁了，说明它同样受到另一个气球作用力) (2)学生实验：向上拧书包，你对书包用力了，你是否感觉到了书包也在拉你？(拎书包手同时受到书包向下的拉力) (5)课文中坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推开时自己坐的船也被推开了。(坐在小船上的人用力推另一只小船，把另一只船推开时自己所坐的船也被推开了。说明推船的人同时受到另一只船的推力，推船的人被推开时连同他坐的船也被推开。) 概括以上分析，得到结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。物体间力的作用是 的。 第十二章 第四节 力 一课一练 1.用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了____________的大量的事实表明．物体间力的作用是________的． 一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（） 　　A．一定吸引地球B．不一定吸引地球　　C．一定不吸引地球D．无法确定 A b c 5. 下列情况中运动状态没有发生改变的是（） 　　A．汽车起动B．汽车拐弯　　C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（） 　　A