九年级物理12.6二力平衡学案(无答案)人教新课标版.docVIP

九年级物理 12.6 二力平衡学案（无答案） 人教新课标版 【学习内容】：（第十二章 第6节） 二力平衡 【学习目标】： 1. 认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。 ??? 2. 对处于平衡状态的物体进行受力分析，认识平衡力的概念。 ??? 3. 通过探究实验中认识二力平衡的条件。 ??? 4. 应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题。 5.感受在力的平衡状态下物体的运动状态。知识链接： 合力：如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果，这个力就叫做那几个力的．实验探究：同一直线上二力的合成 沿同一直线作用的两个同方向的力，其合力方向不变，大小是这两个力的大小之；沿同一直线作用的两个反方向的力，其合力方向与其中较大的力的方向一致，大小是这两个力的大小之．牛顿第一运动定律告诉我们，物体不受力时将保持??????? 或???????????状态。但是不受力的物体是不存在的。那么为什么有些物体还会保持静止或匀速直线运动状态呢？ 这是因为：物体虽然受力，但是这几个力的作用效果互相抵消，相当于不受力，这时我们就说这几个力????????? 。物体处于??????????? 。合力为 。 ??? 1. 在物理学中，人们把静止状态和匀速直线运动状态叫做????? ???? 状态。 2. 物体如果在几个力的作用下，处于平衡状态，这几个力就称为???? ?????????? 。 如果一个物体在两个力的作用下平衡，我们就称为 平衡。（1）当两个盘子里装着砝码质量相同时，玩具小车在水平方向上受到的两个力大小????? （相等、不相等），方向??????? （相同、相反），????? （是、否）在同一直线上，小车?????? （平衡、不平衡）。 ?（2）若把小车转动一小角度，此时两个力???? （是、否）在同一直线上；松手后，小车????? （能、不能）静止。 （3）若在右边的盘子里再加一个砝码，而左边的盘子不增加砝码，此时小车??????? 。（平衡、不平衡），受到的两个力大小????? ????（相等、不相等），方向???????? （相同、相反），???? （是、否）在同一直线上。以上实验结果表明： 当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：作用在_________上的两个力大小??????___?? 、方向?___?????? ，并且作用在?____???????????? 上。 相同点： ????????????????????????????????????????????????????不同点：???????????? 第十二章 第六节 二力平衡 一课一练 1. 如果一个力跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的__________。力的作用效果表现为可以改变物体的_______________或改变物体的________________。影响力的作用效果的三个要素是力的__________、___________和____________，可以用力的______________或______________ 来形象地表示力。 2. 物体受到同一直线上的两个力的作用，F1= 30 N， F2 = 15 N.当这两个力的方向相同时，合力的大小为________N，方向与___________ 的方向相同;当这两个力的方向相反时，合力的大小为________N，方向与__________的方向相同。 3. 一个重20 N的铅球静止放在水平地面上，则铅球除了受到重力以外，还受到一个大小为___________N、方向_______________的力，这个力的施力物体是_____________. 4. 文具盒放在水平桌面上，文具盒受到的重力为G，文具盒对桌面的压力为F1，桌面对文具盒的支持力为F2。在这三个力中_________和____________是一对平衡力，_________________和__________________ 是一对相互作用力。 5. 用钢丝绳系着一个重500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力 是___________N;当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时，绳对物体的拉力是___________N;当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是______________N。 6. 一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为 牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛．（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）