辽宁省大连理工大学附属高中数学人教B版必修三学案:2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 .docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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辽宁省大连理工大学附属高中数学人教B版必修三学案:2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 .doc

辽宁省大连理工大学附属高中数学人教B版必修三学案:2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征

2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 一.学习要点:用样本的数字特征估计总体的数字特征 二.学习过程: 用样本平均数估计总体平均数: ◆ 几个概念: 众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数. 中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在中间位置的一个数据(或中间两个数据的平均 数)叫做这组数据的中位数. 平均数:如果有个数,那么叫作这    个数的平均数. 总体平均数:总体中所有个体的平均数叫做总体平均数. 样本平均数:样本中所有个体的平均数叫作样本平均数. 加权平均数:如果在个数中,出现次,出现次,…,出现次(这里 ),那么=叫做这个数的 加权平均数.其中叫做权. 例1某工厂人员及工资构成如下表: 人员 经理 管理人员 高级技工 工人 学徒 合计 周工资 人数 合计  (1)指出这个问题中的众数,中位数及平均数.  (2)这个问题中,平均数能客观地反映该工厂的工资水平吗?为什么? ◆ 用样本平均数估计总体平均数: 通常我们用样本平均数估计总体平均数,一般说来,样本容量越大,这种估计就越准确. 例2为了估计一次性木质筷子的用量, 年从某县共家高、中、低档饭店中抽取家,得到这些饭店每天消耗的一次性筷子的数据如下(单位:盒): ,通过对样本数据的计算,估计该县年共消耗了多少盒一次性筷子(每年按个营业日计算). ● 用样本

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