初三物理_功和功率的计算专项练习.docVIP

功和功率的计算 一、考点梳理 考点1：功 （1）功的含义 一个力作用在物体上，并且物体在 上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 （2）做功的两个必要要素 一是作用在物体上的 ；二是物体在力的方向上通过的 。 没有做功的三种情况： （1）有力无距：物体受到了力的作用，但保持 ； （2）有距无力：物体运动了距离，但没有受到 的作用。 （3）力距垂直：物体受力的方向与 的方向相互垂直，这个力不做功。 例1：在下列四种情形中，人对物体做功的是（ ） A.提着书包在水平地面上匀速前进 B.将一桶纯净水从一楼扛到三楼 C.用力推讲台，讲台没动 D.举着杠铃绕场一周 （3）功的计算 ①计算公式：功等于 跟 的乘积，用符号表示为： ②功的单位：功的单位是 ，符号为 。 ③计算时的注意事项： a.分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的 。 b.公式中的 是在力的方向上通过的距离，必须与力相对应。 c.单位要统一。即只有力的单位用 ，距离单位用 ，得出的功的单位才是 。 例2：一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体又向前前进了10m，若拉力做功为500J，则拉力的大小为 N。 （4）有用功 额外功 总功 A.有用功：使用机械做功时，对人们有用的功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。符号表示为 。在提升物体时，有用功的计算方法是 B.额外功：使用机械做功时，对人们没有用但又不得不做的功。用 表示。额外功的主要来源是：提升物体时，克服机械 、容器 、绳 等所做的功；克服机械的 所做的功。 C.总功：人们在使用机械做功的过程中实际所做的功。用 表示。它等于 和 的总和，符号表示即 。 考点2：功率 （1）定义：单位时间内所做的功叫 ，用符号表示为 ，它是表示物体做功 的物理量。 （2）公式：功率= ÷ ，符号表示为 （3）单位：功率的国际单位是 ，符号为 ；常用的单位还有 。 例3：关于功率和功的以下说法，正确的是（ ） A.机械功率越大，做功越多 B.机械做功时间越短，功率越大 C.机械做功时间越长，功率越大 D.机械做同样多的功，功率越大的所用时间越短。 [过关检测] 1.如图4所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是 ( ) A.文具盒所受重力对它做了功 B．文具盒所受支持力对它做了功 C．文具盒所受的推力F对它做了功 D．在此过程中没有力对文具盒做功 2.如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（ ） A.小明的质量 B.单杠的高度 C.每次身体上升的高度 D.做引体向上的时间 3．如图10所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功________乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”)． 4.如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，这一过程中拉力F做功______J。 小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为 m/s．如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为 J，功率为 W 6. 下列实例中，力对物体没有做功的是 A.起重机吊起重物