初中数学_滚动问题中弧长的计算.docVIP

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初中数学_滚动问题中弧长的计算

滚动问题中弧长的计算 湖北省黄石市下陆中学 陈 勇 ? 一、三角形在桌面上滚动 ? 例1.(河南省中考题)如图,一块含有30°的直角三角板ABC,在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到A′B′C的位置,若BC的长为15cm,那么顶点A从开始到结束所经过的路径长为(???? ) ? ???????????????????????????????????????????????? ? A.12cm????? ?B.10cm????? ? ?C. 15cm?????? ? D.20cmx ? 解析:三角板在旋转过程中 点A从开始到结束所经过的路径是以点C为圆心,以AC长为半径的圆上的一段弧,这段弧所对的圆心角是120°,由BC=15 cm,∠A=30°,可知AC=30 cm,所以可求得这段路径的长为:=30=20。答案选D。 ? 二、正方形在直线上滚动 ? 例2.(黄冈市中考题) 将边长为8cm的正方形ABCD的四边沿直线向右滚动(不滑动),当正方形滚动两周时,正方形的顶点A所经过的路线的长是???? cm.. ? ??????????????????????????????????????????????????? ? 解析:当正方形ABCD滚动一周时,所经过的路径是由三段圆弧组成。第一段是以第一个点C(即第一次滚动时点C的位置)为圆心,以AC长为半径的一段弧,第二段是以第二个D点为圆心,以AD长为半径的一段弧,第三段是以第四个点B为圆心,以AB长为半径的一段弧,因为每次滚过的角度均为90°,所以其弧长均为弧所在的相应的圆的周长的,所以当正方形滚动两周时,正方形的顶点A所经过的路线的长是:2×(2××8+2?8+2?8)=16+8. ? 三、矩形在直线上滚动 ? 例3.(济南市中考题)如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,将矩形ABCD在直线上按顺时针方向不滑动的每秒转动90°,转动3秒后停止,则顶点A经过的路线长为?????? 。 ? ????????????????????????????????????????????????????????? ? 解析:矩形ABCD在滚动过程中,顶点A经过的路线由三段圆弧组成,第一段是以点B为圆心,以AB长为半径的一段弧,第二段是以点C为圆心,以AC长为半径的一段弧,第三段是以点D为圆心,以AD长为半径的一段弧,因为每秒转动的角度均为90°,所以其弧长均为弧所在的相应圆的周长的,所以当滚动3秒后顶点A经过的路线长为: ×(2×8+2×+2?6)=7+5=12。 ? 四、圆在折线上滚动 ? 例4.(芜湖市中考题)一个小朋友在粗糙不滑动的“Z”字型平面轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘,如图所示,AB与CD是水平的,BC与水平面的夹角为60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,请你作出该小朋友将圆盘从A点滚动到D点其圆心所经过的路线的示意图,并求出此路线的长度。 ? ?????????????????????????????????????????????????? ? 解析:如图所示,圆盘在滚动过程中圆心经过的路线由四段组成,第一段:线段OO,第二段:线段OO,第三段:O到O的一段圆弧,第四段:线段OO。 ? ????????????????????????????????????????????????? ? 由点O分别作OE⊥AB,OF⊥BC,可得∠OBE=∠OBF=60°, ? 在Rt△OBE中,由BE=OE·cot60°= (cm) ,所以, OO=AB-BE =60-(cm); ? 由BE = BF 得,OO=BC-BF=40- ?(cm); ? 由∠OCO=360°-120°-2×90°=60°,可求得圆弧OO的长 ==(cm);OO=CD=40 (cm)。 ? 所以,圆盘从A点滚动到D点其圆心所经过的路线的长度是 ? (60-)+(40- )++40=140-+(cm)。

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