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- 2016-06-06 发布于贵州
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班主任工作总结 中乌纱小学 侯秀娟 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。在管理班级过程中,班主任扮演着重要的角色。 第一,走近学生,了解班级情况。 了解全班学生的家庭、学习、生活、品格等详细情况,深入细致地了解每个学生的实际情况。然后因材施教,确立自己的管理思路。 第二,努力创设班级环境,营造学习氛围。 “近朱者赤,近墨者黑”,这句话深刻说明了环境对人的影响。在上学期的工作中,在我校统一布置下,我班确立了本班特色的班级文化建设,增添了“团结、进取、善思、好学”的八字班训,指明了我班的长期奋斗目标。 第三,班干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 第四,加强行为习惯的培养。 “行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运”。养成良好的行为习惯对学生来说是终生受益的。所以我确立了一天一个主题的德育备课主题,利用晨会、班会时间与学生共同探讨行为习惯的培养。 今后努力方向 在今后的工作中,我一定会扬长避短,克服不足,认真学习,发奋工作,积极进取,把工作做的更好,与学生一起进步,与学校共同辉煌。 * 精诚所至 金石为开 *
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