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1.6 三角函数模型的简单应用学生导学案 一、【学习目标】 进一步熟悉三角函数的图像和性质，并会运用它们解决有关具有周期运动规律的实际问题。 掌握三角函数模型应用基本步骤: (1)根据图象建立解析式; (2)根据解析式作出图象; (3)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型. 3.利用收集到的数据作出散点图，并根据散点图进行函数拟合，从而得到函数模型。 【课题引入】 【预习学案】 认真预习研读教材P60-64（例1、例2、例3、例4）,完成下列问题： 1、如图，某地一天从6时至14时的温度变化曲线近似满足函数y=Asin（ωx＋）＋b.(A＞0，ω0，0＜＜π）. 求这段时间的最大温差. 写出这段曲线的函数解析式. (3)当t=8h时，当地的温度约是多少？ 【题型总结】：如何求A、b、w、？ 如图，设地球表面某地正午太阳高度角为，为此时太阳直射纬度，为该地的纬度值，那么这三个量之间的关系是．当地夏半年取正值，冬半年取负值． 如果在北京地区(纬度数约为北纬)的一幢高为的楼房北面盖一新楼，要使新楼一层正午的太阳全年不被前面的楼房遮挡，两楼的距离不应小于多少？ 【课堂探究】 探究一、如图，设地球表面某地正午太阳高度角为，为此时太阳直射纬度，为该地的纬度值，那么这三个量之间的关系是。工作一年半，担任公司业务经理的妙妙想在朝阳小区买房，朝阳小区地处北纬36°34