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元素及其化合物专题复习指导 长沙市一中 李德文 高考走向 近几年高考题的特点之一是加强了元素知识与基本概念和基本理论的结合，故元素的单质及其化合物知识在高考中的考查要求逐渐提高。而这部分的知识内容繁杂、零碎、分散，同学们难以系统掌握和运用。 知识点拨 在高三复习时，采用“知识主线——知识点——知识网”的方式复习，将会收到良好的复习效果。 一、抓住主线，系统掌握 元素化合物部分的知识点分散，可采取两条复习主线的方法复习。第一为“知识主线——知识点”。通过每一族典型物质的复习，把它按物质的分类连成主线。知识点清晰，便于记忆，掌握较系统。第二以解题思路、思维过程为主线，重在加强思维品质的锻炼。 在复习元素的单质及其他合物时首先列出以下知识主线： 元素性质递变的关系，重点掌握典型金属与典型非金属在周期表中的位置与关系”。这就进一步要求我们在复习中重视理论知识与元素知识的结合运用。所以在形成知识主线的基础上，教师重点放在结合化学理论复习典型元素化合物，并以此带动全局知识的复习，掌握复习方法，培养自学能力。更有利于解决高考中守纲不守本的新信息题，有利于发挥迁移能力，预测未知元素。复习知识点时按图1格式进行联想复习。 二、形成网络，提高能力