励志班会_高家长会.pptVIP

我的电话： 1座机电话号码36 会议议程: 一、班级管理模式介绍1.学习管理2.常规管理3.违纪学生的处理 特色管理1.班级教研，统一班级的管理思想2.作业全批全改，问题较多的面批面改；每次的选择题都有排名3.老师们早晚自习的辅导4.无问题谈话5.偏科生管理 一. 2、班级学习管理介绍1.内务：成功就是简单的事情重复做2.值日生：责任心，勇于承担3.违纪：杜绝 一. 3、违纪学生的处理1.按学校规定处理2.告知反复讲3.根据日常表现，认错态度做教育工作4.重大违纪或屡教不改，家长配合，学生反省。 二、期中考试成绩汇报 班级状元: 单科第一 天 道 酬 勤 进步之星-我们的榜样（年级进步200以上） 进步之星-我们的榜样（年级进步200以上） 我们提倡的是：不比基础比进步，不必聪明比勤奋，我们看到的不只是取得多么好的名次，更是比上次进步了多少！ 部分同学暂时落后成绩没有起色 的原因： 1.没有目标，没有动力 2.重视程度不够，学习态度不认真 3.自制力差，小动作比较多，注意力不集中 4.部分孩子带与学习无关的书、MP3、手机等物品到校，分散学习精力 5. 学习压力大 三、与任课老师面对面 考试之后我们老师做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定偏科学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对偏科学生给予更多的关注，并通过学生偏科记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲； 4.严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序； 5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标 6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 7.增强学生时间观念 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。  四、给家长的几点建议 学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。 总 结 一个月的努力，期中考试检验了我们孩子们的学习效果，不管成功还是失败，进步还是退步，成绩已经摆在我们面前，我们虽然无力改变，但却能够从中帮助孩子总结成功的经验找到失败的教训。期中考试毕竟只是我们孩子们求学路上的一个路标，今天让我们老师、家长、孩子共同坐在一起认真探究一下原因，找到还有那些不足，让我们的孩子以高昂的斗志启程奔向下一个路标。 1、多关心孩子的思想动态，多和学生交流,了解他们的想法和需要。每个孩子都有和家长交流的欲望。不交流是因为他把心门关上了，他被其它的事物吸引了。 需要家长配合的一些方面： 2、多关注一下孩子的生活细节，如是否穿奇装异服、留过于时尚的发型，有没有特别个性的饰品，背包里有没有不合适的物品，等等。 3、要正确看待孩子的分数。对于孩子的考试成绩，应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题， 而是在考试后帮助孩子分析问题出在哪里 ，每次考试，孩子不同科目的成绩总会有的提高了名次有的降低了，对于提高的及时给予鼓励，帮助孩子树立自信心。 4、多和学校、老师联系,了解学生在校的表现及学习情况。这样，可以及时发现孩子存在的问题，把问题消灭在萌芽状态。 1、不轻易地替学生请假。如亲友生日，结婚等。 2、密切关注孩子的朋友。要注意引导孩子正确结交朋友。所谓近朱者赤，近墨者黑。 3、让孩子更加独立。无论是在家里还是学校，孩子自己的事情应当让孩子自己完成。 4、不要给孩子配手机、mp3、计算器、学习机、等。这些给孩子带来的是不必要的负担，也会给您带来麻烦。 家长适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。 * 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 * 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。 * 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。 对您的几点参考： 4.积极配合老师工作 3.作好后勤工作 2.掩藏负面情绪 1.以孩子为中心 不要过分唠叨 让孩子感觉这是一个温暖的家 5.广开渠道 ——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。 寄语家长 学生的成功 40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力） 成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！