班级文化风采大赛策划书详细分解.docVIP

第一届“筑梦青春”班级文化风采大赛 策 划 书 二0一四年三月十二日 第一届“筑梦青春”班级文化风采大赛 为加强班级建设，营造良好的班级学习氛围，提高学生的学习兴趣，努力提升大学生的思想品位和创新，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队和班级凝聚力经研究决定，在全院开展以辅导员为中心，以学生为重点的班级文化建设活动。举办班级文化大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。、大赛的目的与意义、大赛主题我的班?我成长?我快乐—2014年6月1日 大赛地点：南区学术报告厅 六、班级文化的内容 班级文化的内容包括班级理念文化建设、行为文化建设和视觉文化建设三个方面。班级理念文化建设班级理念文化建设，是班级的灵魂。主要是指班级的核心价值观、班级愿景、班级宗旨、班级精神、班训、班级学风、班级伦理及其表述等，通过班级理念文化的梳理，促进班级价值取向的认同，增强班级的团队凝聚力。班级行为文化建设班级行为文化建设，是班级的行为识别系统。主要是指班级的各项制度、公约、行为规范的完善、创新与建立和各项活动，是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据班级学生特点和人员构成的状况，建立完善班风建设制度、精神文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级公约、行为规范等制度，促进班级成员良好行为与习惯的养成。班级视觉文化建设班级视觉文化建