凤凰小学中期总结报告710详细分解.docVIP

潍 坊 市 教 育 科 学 规 划 课 题 中期总结 课题批准号 WF2011FG182 课 题 名 称 城乡结合部小学生良好行为习惯养成机制研究 课题负责人 刘之华 所 在 单 位 潍坊市坊子区凤凰街道凤凰小学 填 表 日 期 二0一三年七月 山东省教育科学规划领导小组办公室 制 一、中期论证活动简况（时间、地点、评议专家、参与人员等） 2013年5月9日，在潍坊市坊子区邓村小学，召开了中期论证会，在王瑞荣校长的主持下，孙占荣科长对课题进行了评论，我校贾瑞晶老师参加了会议。 二、中期报告 （研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限5000字左右，可加页）。 一、课题概述 1.课题的提出 我校是一所城乡结合部小学，地处城市与农村之间。 我校学生的行为习惯不容乐观，课间经常看到一些学生在校园里横冲直撞，在地上连滚带爬的做着游戏。上学、放学的路队，学生说话现象比较严重。课堂上，还有一些学生没有养成良好的行为习惯，上课了，课本还没有准备好；有部分学生上课随便讲话，做小动作…… 2.课题界定： 我们研究的“城乡结合部小学生良好行为习惯养成机制研究”。 以凤凰小学为例，针对城乡结合部小学生行为习惯特点，从学校管理、家长参与、主题活动、教师培训