山东省新泰市第二中学高三地理导学案5.docVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 3页
2016-07-05 发布于辽宁
举报
版权申诉

山东省新泰市第二中学高三地理导学案5.doc

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

山东省新泰市第二中学高三地理导学案5

课时5 考纲介绍 7.等高线地形图和地形剖面图理解等高线地形图和地形剖面图的绘制法，掌握等高线地形图和地形剖面图的实践意义能力要求： 3.以等高线地形图(或景观图)切入。考查地图三要素及实际应用学习要点：等高线地形图和地形剖面图课型：学科王 “六·四·二”模式” 教学过程学科王教学过学科王程教学过程活动形式一、揭示目标：二、学一学：（我非常聪明）三、议一议：（我潜力无穷） 1.判断地形、地势特征地形地形特征等高线图学科王判读方法山峰山丘盆地洼地山脊山谷鞍部陡崖平原丘陵学科王四、讲一讲：（我特别自信）随堂巩固7（1）五、练一练：(我定会成功) 随堂巩固六、总结收获：自学要求：指导学生自主完成学之窗。