八年级(下)数学导学案.docVIP

20.5 梯形（2）八年级（下）数学导学案 姓名： 班级： 小组： 时间： 主备人： 学习重点：等腰梯形的判定定理及应用 难点：等腰梯形判定定理应用 目标：1、掌握等腰梯形的判定定理，并能应用它进行有关证明；、通过添加辅助线，把梯形问题转化为平行四边形或三角形问题，使学生体会图形变换的方法和转化思想。 一、预习导学 1、思考P98操作中的作图过程探索证明等腰梯形判定定理的方法？ 2、预习检测：A 等腰梯形同一底上的两个底角相等 B等腰梯形的对角线相 C同一底上的两个底角相等的梯形是等腰梯形 D对角线相等的四边形是等腰梯形 （2）在梯形ABCD中，AB∥CD，M、N分别为CD、AB中点，且MN⊥A求证：梯形ABCD为等腰梯形 A N B 3、心理准备：通过预习你还有哪些疑问？ 二、学习研讨 同学之间分组交流研讨等腰梯形判定定理的证明方法，并探讨解决在预习过程中存在的问题。（教师点拨） 三、新课梳理 1、等腰梯形判定定理1：在同一条底边上的两个 D 内角相等的梯形是等腰梯形。 已知：在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=∠C C 求证：AB=CD （学生分别展示自己的证法，教师总结） 2、等腰梯形判定定理2：对角线相等的梯形是等腰梯形 已知：在梯形ABCD中，AD∥BC，AC=BD D 求证：AB=CD （学