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- 2016-07-05 发布于湖北
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人教版九年级数学第21章同步练习题及答案全套.doc
21.1二次根式(第一课时)
◆随堂检测
1、下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3、当______时,二次根式有最小值,其最小值是.
4、如果是二次根式,那么、应满足的条件是_____________.
5、若与互为相反数,求的值是多少?
◆典例分析
已知、为实数,且,求的值.
分析:本题中有一个等式、两个未知数,一般情况下无法确定、的值.但观察到等式中出现了两个二次根式,依据二次根式的意义,可以挖掘出隐含条件和,从而得到这个结论,使问题顺利解决.
解:由题意得,,且.
∴, ∴.
∴.
◆课下作业
●拓展提高
1、能够使二次根式有意义的实数的值有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2、若式子有意义,则点P在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3、函数中,自变量的取值范围是_____________.
4、实数的整数部分是_________.
5、求的值.
6、若的三边长分别为,其中和满足,求边长的取值范围是多少?
●体验中考
1、(2008年,长沙)已知为两个连续整数,且,则.
(注意:为两个连续整数,故只有一组值符合条件)
2、(2009年,天
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