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PEP Book1 Unit2 Colours Part(B) Start to read 教 学 目 标 与 要 求 1. 复习本单元知识，做听力练习。 2.能够熟练掌握和运用表示颜色的单词表示动作指令的词组能替换关键词造新句并在实际情景中自如运用。 学会用多彩的颜色装扮我们的生活。 重点 复习本单元八个表示颜色的重点单词，以及四个大小写字母的认读。 难点 用替换关键词造新句并在实际情景中自如运用。 教具 1．课件 2.彩纸 教学环节 师生活动 教师二次备课 P r e p a r a t i o n 准备活动 1. Free talk. 学生自由交际，或者值日报告，形式如下： A: Good morning/afternoon! B: Good morning/afternoon! A: This is my friend, Mike/ John…… B: Nice to meet you! C: Nice to meet you, too! 2.Let’s sing.让学生齐唱“Colour song”歌曲，活动热身。 【设计意图】通过学习歌谣，进一步让学生了解英语的语音语调。 教学环节 师生活动 教师二次备课 P r e s e n t a t i o n 新 知 呈现 ctivity room？ 教师点动带有字母标志的玩具，字母闪动，可