Unit3 Look at me Part (C) Story time教学设计.docVIP

PEP Book1 Unit 3 Look at me Part (C) Story time 教 学 目 标 与 要 求 1.本部分呈现的是Zoom 和Zip 一起制作一个木偶小兔的故事。要求学生能理解故事的大意，适当扩展并运用语言。 2.学生要能听懂并领会用first, then 来表示动作的先后顺序。并在日常生活中学习“Good idea!”来赞赏别人的意见。 3.本课的文化部分为西方的万圣节（Halloween）。 重点 在阅读理解故事的基础上扩展并运用语言。 难点 听懂、领会用first, then 来表示动作的先后顺序；在日常生活中学会用“Good idea!” 来赞赏别人的意见。 教具 录音机及录音带， 教学环节 师生活动 二次备课 P r e p a r a t i o n 准备活动 1. Let’s sing. 让学生齐唱“Teddy Bear”歌曲，活动热身。 2. Free talk. 学生自由交际，或者值日报告，形式如下：新|课| 标|第|一|网 A: Good morning/afternoon! B: Good morning/afternoon! A: This is my friend, Mike/ John…… B: Nice to meet you! C: Nice to meet you, too! 3. 教师出示