八年级历史下册第17课摘取科学技术的明珠导学案(无答案)川教版.docVIP

第17课 摘取科学技术的明珠 学习目标 1、知道我国在核科学技术\航天技术\农业科学和医疗技术方面的标志性成果,了解863计划; 2、理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响； 3、通过收集本课相关资料培养学生查找资料、团结协作的能力；通过讨论网络技术给我国带来的影响，培养学生辨证地分析问题的能力； 4、学习老一辈科学家为科学献身的精神和强烈爱国的情感，增强学生为建设祖国的决心和信心，并激发学生的爱国主义情感。 学习重点 我国核科学技术、航天技术以及农业科学、医疗技术方面的成就 学习难点 计算机网络技术的应用给社会带来的影响。 课前预习 学法指导 仔细阅读教材，完成预习自测的填空，并在教材上勾画下来。 教材助读 当蘑菇云在我国西部冉冉升起的时候，当从太空传来清晰宏亮的《东方红》乐音的时候，当“神舟五号”载人航天飞船遨游太空后成功着陆的时候，谁不为我国在高科技领域自主创新、摘取一颗又一颗科学技术的明珠而骄傲呢？谁不为做一个中国人而倍感自豪呢？ 预习自测 一、“两弹”的成功研制 1．目的： 2．主要人物：邓稼先——“两弹元勋” 3．进程： （1）1964年10月，第一颗 成功爆炸。 （2）1967年6月，第一颗 成功爆炸。 二、航天技术 1．1970年，第一颗 发射成功。 2．2003