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作文训练 借鉴本文的写法,完成作文:《___与___的故事》(可以是我与动物,也可以是别人与动物之间发生的真情故事)。 课外阅读 法国小女孩蒂皮,1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大,野生动物成为了她最好的朋友。《我的野生动物朋友》一书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受,同时编入她父母现场拍下的130多幅极为难得的图片,不仅可亲可赏,而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。 坐在驼鸟背上真开心。驼鸟背软绵绵的,很暖和,好舒服啊。 这只名叫林达的驼鸟,我是在一个养殖户那儿见到的。他养的驼鸟多着呢,有一大群。他养驼鸟卖肉,卖羽毛。在南部非洲,当地人通常把驼鸟宰了以后,在肉里添上香料,然后晒干,吃起来味道好极了。但是肉变得很硬,要嚼很久才能咽下,不过,味道确实很香。这种腊驼鸟肉我十分喜欢吃。 坐在驼鸟背上真开心 驼鸟的样子并不可怕,但仍然要小心。它们的爪子上长着锋利的趾甲(人们把它叫作距),可以当刀使。如果捕猎者向它们进攻,他们就会被距开膛破肚,然后死去,因为它们一只只力大无穷。 林达却很善良,老怕把我掀翻,常常不愿动一动身子。不过,我倒喜欢它奔跑,我宁愿它跑得飞快。驼鸟要是跑起来,便是世界上跑得最快的鸟了。 育红小学 时王琼 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 松鼠 松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠属。体形通常中等大小,是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,体重通常在350克左右,雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈,体长大约为18-26厘米,尾长而粗大,尾长为体长的三分之二以上,但不及体长。 鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能适应树上生活;它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后,即会利用树洞或在地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶堵住洞口。 自由轻声朗读课文,思考以下问题: 1、这只跑进家来的小松鼠在“我”家做了些什么? 2、勾画出文中的生字新词,标出自然段,并根据课文内容理解生字生词的意思。 3、认真朗读课文,遇到难读的句子多读几遍,并把不懂的或有疑问的地方做上记号。 词语积累 储 备 储存起来准备必要时用。 chǔ 贮 存 zhù 储存。(存放起来,暂时不用) 空落落 luō 空旷而冷冷清清。 词语积累 橱柜 放置餐具的柜子。 储备 储存起来准备必要时用。 哭笑不得 形容处境尴尬,不知如何是好。 蹿 向上或向前跳。 (chú) (chǔ) (cuān) 朗读课文,说说松鼠在“我”家主要做了哪些事? 同桌交流:按课文叙述的顺序说说松鼠在“我”家主要做了哪些事? 我们采来的一篮子鲜蘑菇, 松鼠忙活了一个早晨把它们 全晾上了 松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 天冷了,松鼠把手套、头巾等 东西叼到烟囱里,给自己垫窝。 zhù 主要内容 松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。 天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。 默读课文,思考感悟: 对于这只跑进家来的松鼠,“我们一家人”对它的感情是怎样的呢?你从文中哪些地方可以看出来? “我们一家”对松鼠充满了喜爱之情! 谁找的最快 你从课文中哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的松鼠? ①它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”,可是从“惊人”“从来没有”这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞。 从
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