血液循环复习资料.pptVIP

食物中的六种营养成分 糖类 蛋白质 脂肪 水 无机盐 维生素 复习目标 知识与能力： 1．通过回顾实验内容和图片，总结血液的成分及各成分特点，理解主要功能。 2．通过观看视频，对比图片，描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 过程与方法： 1．通过描述血管、心脏、血细胞的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合能力。 2．通过“链接中考”，增强学生对学业水平的认识和适应。 情感、态度、价值观： 1．通过对课堂学习目标的共同探索，增强学生的合作精神。 2．联系实际，关爱他人。鼓励学生通过分析得出答案，激发学生学习积极性。 3．鼓励学生勤思考，做到学以致用。 一、流动的组织—血液 一、阅读66页资料分析1，回答问题： 1、加入抗凝剂的新鲜血液，静置一段时间后，分成了几层？ 2、每一层的颜色、成分，上层的功能是什么？ 二、用显微镜下人血涂片时，思考回答： 1、数量最多的是哪种血细胞？ 2、怎么区分红细胞和白细胞？ 3、在显微镜下能看到血小板吗？为什么？ 分析右侧血常规化验单，回答下面问题： 1、吴明最近老是头晕眼花，四肢酸痛无力， 因此他怀疑自己贫血，你认为贫血的原因可能是什么？ 2、如果他是贫血，饮食应该注意什么？ 例题解析 炎热的夏天，小明头上长了一个疖子，疖子顶端出现了一个“脓头”这个“脓