植物细胞培养11.ppt

第二章 植物组织与细胞培养 2.1 植物组织与细胞培养区别 组织培养概念：指从机体内取出组织或细胞，模拟机体内生理条件，在体外进行培养，使之生存或生长成组织。 细胞培养概念：植物细胞在体外条件下的存活或生长，此时细胞不再形成组织。 White、Gautheret、Nobecourt 等科学家被誉为植物组织培养的奠基人 1957年Skoog和Miller提出了植物激素控制器官形成的概念，指出通过改变培养基中生长素和细胞分裂素的比率，可以控制器官的分化，即生长素和细胞分裂素高促进根的分化，低促进茎和芽的分化。1958年，施图尔德从胡萝卜愈伤组织获得单细胞，并经诱导形成了胚状体再生了植株，是世界上首次证明植物细胞的全能性。 ③迅速发展阶段（60年代后） 1、原生质体培养和细胞融合。 2、微繁技术 植物组织培养理论基础 一、细胞全能性 二.细胞分化 三.离体培养中细胞的脱分化、再分化 植物细胞全能性表现根据细胞类型不同从强到弱: 营养生长中心 形成层 薄壁细胞 厚壁细胞(木质化细胞) 特化细胞(筛管、导管细胞)； 根据细胞所处的组织不同从强到弱为： 顶端分生组织 居间分生组织 侧生分生组织 薄壁组织(基本组织) 厚角组织 输导组织 厚壁组织。  脱分化 再分化 外植