六上语文知识点.docVIP

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  • 2016-06-06 发布于重庆
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六上语文知识点

《山中访友》 1、为什么以《山中访友》为题? 答:从文章的字里行间,我能真切地感受到在作者的眼里,这一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们成了我们的朋友。所以,作者以山中访友为题。 2、啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧? 答:比喻,把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 3、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 答:鸟儿不是在鸣叫,而是在“呼唤我的名字”;露珠也不是在晨光中闪亮,而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”,一个“眼神”,这种拟人化的手法,形象表达了自己和鸟儿,露珠这两位朋友之间的默契和情谊。 4、我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成输的汁液,在年轮里旋转、流淌。 答:这是作者走进树林靠在一棵树上产生的联想,树为人友,人为树友,人和树已融为一体,这是多么奇妙的境界。我们感受到作者和树之间的“知己”情谊,那种走进大自然“物我相融”的境界。 5、第五段:排比、拟人的修辞方法,把“我”和山里朋友之间的深厚情谊淋漓尽致地表达出来,采用第二人称,读起来倍感亲切、热情。 《草虫的部落》 1.本文是散文,作者充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展

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