标点符号之标号学案答案.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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标点符号之标号学案答案

2011年2011/4/18 【学习目标】 1、掌握现代汉语中号的基本用法。 2、基本用法“他脚崴了一下,今天不能来上课了。” (此处显然是间接引用,是转述。因此,应去掉引号并改冒号为逗号。) ⑵耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别给人笑话,俗话说‘礼多人不怪嘛’。” 该句犯了多引的错误,“俗话”的内容仅为“礼多人不怪”,不含“嘛”, ⑶他站起来问:“老师,有条不紊的紊是什么意思?”引文内还有引文,里面用单引号、引文的范围要准确引文内还有引文,里面用单引号。爱因斯坦说:“想象力比知识重要。”“你在浪费时间吗?”“珍惜今天吧!”的标语。 总结:①完全引用不完全引用基本用法子跳到一个十一二岁的孩子面前(他是船长的儿子),把他的帽子摘下来……2009年9月2日《中国青年报》)。 总结归纳______使用括号应注意的问题: 括号要紧贴在被注释词语或句子后 ★括号与点号的位置关系: ①、句内括号中,被注释用点号,(载《中国语文》,中国社会科学院语言研究所编)在学术上颇有创见。②这是怎么回事呢?是不是表示作者(编者?校者?)还拿不定主意呢? ③他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有|母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。) (三)书名号《 》 单书名〈〉号 1、基本用法例/《红楼梦》//《序言》/《语文报》/《读者》/《小兵张嘎》/《懂你》 ⑴《为了使明天生活的更好而奋斗》这一主题应该贯串在我们高三人的生活中。 ⑵我建议我们班的板报应该有以下几个栏目:《青春》《奋斗》《学习》《生活》。 ⑶在《人间指南杂志社》里有6位编辑。《读《》有感》《廉颇蔺相如列传·史记》东方时空(2)使用书名号时,不能将书名号后面的普通名词插进去。 (3) 书名内的书名用单书名号;基本用法 ⑴新中国的历史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……等。月季呀,玫瑰呀……五彩缤纷,争奇斗艳。省略号不能和“等” “等等”之类词同时使用。省略号前的列举一般不能少于三项。……尚有一系列问题需要深入探讨。 ⑷ 风,更猛了。雪,更大了…… ⑸一群马,在公孙龙眼里是“非白马”,是黑马、青马、黄马、棕马、……的综合。 ⑹在广州的花市上,牡丹、水仙、菊花、梅花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都开在一起啦! 总结 ⑴ 省略号前如果是句号、叹号、问号,那么说明前面是完整的句子,句号、叹号、问号应保留。省略号前如果是顿号、逗号、分号(句中点号),那么说明前面不是完整的句子,句中点号省掉。 ⑵ 省略号后的点号一般应省掉。但有时为了表示省略的文字不和下文连接,省略号后也可以使用点号。例如:“由于活着曾被住房问题困扰过,所以我曾专门去了解关于人死后的‘住房’——骨灰盒的问题,才知道骨灰盒分三十元、六十元、七十五元……。按你生前的等级办事,你当了副部长才能购买一百元一个的骨灰盒,为你的骨灰安家落户。”“祖国语言是何等丰富,何等生动。漫画家、创作家、表演家、说唱家、翻译家、语言学者、社会学者……,岂能不向这宝库中作一番巡游探讨。” ★补充知识: 使用破折号应注意的问题 1.破折号和“即”“就是” “是”等词语都可表示解释说明,但两者不能同时使用。 2.如果解释补充或插说的话是在句中,往往前后两处都用破折号。典型病例: ⑴船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。 ⑵假设我有一首诗——不敢奢望一首以上,就像《唐诗三百首》中的任何一首那样,为后世所认可,为子孙所传诵,我也就死而无撼了。 如果破折号前是句号或逗号,那么不用标点;如果是问号或叹号,那么问号或叹号保留。 补充 括号和破折号的区别 都可以注释前边的话,不同之处:当解释说明性的词语比较重要,是正文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,就用破折号;内容不太重要,不是正文的一部分,只是注释,没有它也不影响意思完整的,用括号。 【课堂演练 体验高考】 1、辨析下列引号使用是否正确,并指出原因 ⑴.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。(10年湖北卷)正确 ⑵.“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小,”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔·汉斯说,“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。””(08湖北) 将句末引号内的句号放到引号外 ⑷.李老教导他的学生说:“一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知”。 (05江西) 直接引用,句末的句号应放在引号里面 ⑸.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。(200

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