六年级品德与社会第一单元.docVIP

泰山版《品德与社会》六年级上册 1、屈辱的历史 王庄镇中心小学 孔霞 教学目标： 知识与技能： （1）、知道一系列不平等条约的签订使中国开始沦为半封建半殖民地社会。 （2）、知道外国列强曾在中国烧杀掠抢，残害生命，犯下了不可饶恕的滔天罪行。 行为与习惯： （1）、学会搜集整理历史资料，学会从生活中学习和了解历史的方法。 （2）、在讨论中能够发表自己的意见和看法，不断提高表达能力。 情感态度： （1）、感受我们祖国近百年来蒙受空前的耻辱、欺凌的重要史实。 （2）、让学生体验中国曾经山河破碎、家园被劫、人民受辱的悲惨命运。 教学重点、难点： 重点：重温历史，感受当时侵略所带来的伤害与屈辱，谈自己的感受。 难点：结合实际，说说以后在学习及生活中该如何做。 课前准备： 师：制作多媒体课件 生：预习教材，收集清末割地、租界及人民百姓受到耻辱的资料，了解中国国宝流失国外的情况。 课时安排：2课时 第一课时 一、激趣导入 1、师：同学们，1997年7月1日对于我们的祖国来说，是个不平凡的日子，你知道这一天发生了令全世界瞩目的什么大事吗？ （播放香港回归短片） 师：香港的回归，振奋人心，震撼世界！看着这激动人心，举国欢庆的场面，同学们也很高兴，可你们知道香港回归以前被谁占去了吗？ 生回答。 2、师：为什么曾经在世界文明史上极度辉煌的中国。此时，却遭到如此的屈辱？今天，就让我们一起