六年级语文第四次备课.docVIP

练习2 备课时间：2007年9月17 日 教学目标： 1、语文与生活 （1）朗读关于活动的描述。 （2）练习一组辨析选择题。 （3）培养学生能够仿照拓展练习。 2、诵读与感悟 通过反复诵读让学生体会诗中表达的深刻哲理，感悟人生价值。 3、写好钢笔字 注意行款整齐，字体工整。 4、口语交际 明白采访的基本注意点和采访的具体要求。 5、学写毛笔字。 教学重点：语文与生活 教学难点：口语交际《学会采访》。 教学方法：朗读法 讲解法 教具准备：小黑板 录音机 课时安排：两课时 第一课时 教学内容：语文与生活 诵读与感悟 课时目标： 1、朗读关于活动的描述。 2、练习一组辨析选择题。 3、培养学生能够仿照拓展练习。 4、诵读与感悟 通过反复诵读让学生体会诗中表达的深刻哲理，感悟人生价值。 教学进程： 一、教学第一部分：语文与生活 1、学习第一题 （1）读题 （2）请同学们当“王小丫”开展活动。 （3）教师小结。 2、学习第二题 （1）出示题目 （2）学生选择正确答案并交流。 （3）教师小结。 3、学习第三题。 （1）分小组进行出题。 （2）请同学们再来表演一次。 二、教学第二部分：诵读与感悟 1、学生自由读诗。 2、指名读，正音。 3、讨论理解。 4、反复朗读体会诗中表达的深刻哲理。 5、教师小结。 三、总结 布置作业： 1、有感情朗诵《我不期望回报》。 2、搜集汪国真的诗集。 第二课