英国教育管理史.pptVIP

英国教育管理史 英国教育的发展背景与分期 英国基础教育与高等教育发展具有不同的特点。基础教育发展大致分为三个阶段。 一、6～17世纪时期 1、学校设在大教堂或寺院内，由主教或教士对各种年龄的受教育者进行教育。分文法学校和歌吟学校，内容讲授文法、修辞、辩证法等。 2、大学 二、19世纪至二战前：国家介入公共教育事务及公共教育体系的建立 （一）国家干预教育事业的开端 工业革命对义务教育的要求 1807年议员怀特布雷德向议会提交一项提案，建议用公款建立国民教育制度。这是英国议会第一次以国家名义讨论教育问题。 1833年英国议会通过2万英镑的教育拨款、这是英国政府第一次资助教育。1839增加到3万英镑，并在这一年成立枢密院教育委员会管理教育事务。这是英国教育由教会控制朝教育国家化方向发展的转折点。,也是国家干预教育事业的开端。 （二）公立初等教育制度的建立 1、背景（1）英国在《工厂法》中规定：14岁以下的儿童如果没有接受初等教育，不允许进工厂做工； （2）1867年英国通过了改革法，工人获得了选举权，有了主张自己权力的条件。 2、1870年《初等教育法》（福斯特法）的颁布 内容：（1）在教会学校不足的地区，用地方税兴办公立初等学校；（2）把全国分为若干个学区，每个学区设立一个经选举产生的“学校委员会”，作为地方教育领导机构，负责监督本学区的教育工作；（3）对5～12岁