《多用电表检测电阻》教学设计.docVIP

《多用电表检测电阻》教学设计 贾美芳 一、教材分析： 多用电表是本章最为基础的内容，利用多用电表进行检测也是电子技术的最基本的技能。只有学好多用电表检测电子元件，才能进一步学习其它基本理论和基础技能。多用电表的使用主要涉及二个方面的知识内容，一是多用电表本身的结构、原理、作用等。另一个则是如何正确使用多用电表检测电子元件。本堂课的内容是正确使用多用电表检测电阻，让学生通过观察、思考、分析、判断得出相关的结论，让他们尝试学习的乐趣。 二、学生分析： 当今世界，是各行、各业、各种技术发展突飞猛进的时代，各类用电产品举不胜举：空调、冰箱、手机等等，人们的生活再也离不开用电类产品。高二学生大多十七、八岁，他们风华正茂，满怀理想，他们在平时生活中能感悟技术、接触技术、使用技术，因此，他们对学习电子技术兴趣较大。多用电表检测电阻是电子技术的基础技能，是学生必须掌握的知识和技能。 三、教学目标： 知识目标：1．了解多用电表的结构、工作原理 2．多用电表的正确使用方法 3．多用电表检测电阻 能力目标：1．通过探究、思考培养学生的观察能力、判断能力、思维能力和实践能力。 2．通过实际问题的解决，培养学生分析问题、解决问题的能力和表达、交流能力。 情感目标：本堂课的学习既要动脑，又要动手，在这过程中不同的同学有不同的得