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中国社会工作教育课程发展Dephi研究报告 曾家达 马青 殷妙仲 张柳青 陈小蓓 马雷军 2001 年8月 中加合作开拓中国社会工作教育 计划 中国民政学院 多伦多大学社会工作学院 研究目的 发展 一套 以中国本土社会工作教育者 经验和 意见为基础的课程发展纲领 为社会工作教育着提供一套以不同地区具体教学经验为基础的参考材料 研究前提 认定中国社会工作有其特殊的基 础、内容和 目标 认定中国社会工作教育者最能把握中国社会工作教育的 发展重点 不假设海外社会工作教育概念和 课程内容都可以适合中国国情 研究方法 Delphi专家咨询 50年代 Rand Corporation 国际发展计划里集中专家意见的方法 有效地集中不同专家的 意见 节省国际会议的经费 避免浪费在 分歧与争论的时间，达到共识 研究程序 1. 广泛征求意见，确定研究问题 2. 业界推荐选定专家小组 3. 按照既定研究问题访谈(面谈、电话、传真 、 电子邮件) 4. 整理综合资料(不记名) 5. 根据整合资料再对同一专家小组进行访谈 6. 如需要，重复4、5直到达成共识 中国社会工作教育的 Delphi 研究 1999年底到2001年初 访问了47名来自二十多个单位的社会工作教育者 共完成两个回合的访谈 流失率1人2%