高中生物必修三模块考试模拟试题介绍.doc

生 物 试 题（必修三） 姓名 班级 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共60分。 1．在人体的内环境中，可以发生的生理过程是 （ ） A．血浆蛋白质的合成 B．剧烈运动时产生乳酸 C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 2．初级消费者体内的能量去向不包括 （ ） A．部分被分解者利用 B．部分被第二营养级摄取 C．部分用于自身的生命活动 D．部分通过呼吸作用被消耗 3．下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是 （ ） A．①为浆细胞，内质网发达 B．②与细胞免疫有关 C．两者在功能上是彼此独立的 D．从根本上讲，两种细胞的起源相同 4．小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干 热之后，又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发 芽，其原因主要是 （ ） A．高温条件下生长素转移到根部 B．高温条件下脱落酸降解 C．大雨提供萌发需要的水分 D．雨水条件下乙烯不能正常发挥作用 5．右图是人体内环境示意图。若某人长期营 养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪 一部分液体增多？ （ ） A．① B．② C．③ D．④ 6．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是 （ ） A．这时生态因素对该种群没有作用 B．种群的增长率保持稳定 C．食物将不再是限制种群发展的因素 D．出生率再也不会超过死亡率 7．演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层，其主要原因是 （ ） A．乔木的繁殖力较强 B．灌木的寿命较弱 C．灌木较为低等 D．乔木较为高大，能获得更多的阳光 8．关于生态系统稳定性的下列叙述，正确的是 （ ） A．温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高 B．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢 C．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同 D．抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低 9．促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是 （ ） A．前者是下丘脑，后者是垂体 B．前者是垂体，后者是性腺 C．两都是下丘脑 D．两者都是垂体 10．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为 （ ） A．自身免疫病、肌无力 B．自身免疫病、痉挛 C．过敏反应、肌无力 D．过敏反应、痉挛 11．在培养细菌的培养基上长出了青霉，细菌与青霉之间的关系是（ ） A．寄生 B．互利共生 C．竞争 D．种内斗争C．物种丰富度 D．性别比例 25．右图是反射弧示意图，其中E表示感受器、 A表示效应器。以下叙述中正确的是 （ ） A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化 B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位 C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象 D．①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质 26．燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度 （ ） A=B B．AB C．AB D．不一定 27．右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是 （ ） A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞 C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞 D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质 28．保护生物多样性最为有效的措施是 （ ） A．就地保护 B．迁地保护 C．加强教育和法制管理 D．对濒危动植物集中于一地进行保护 29．如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（ ） ①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力 ②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线 ③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 ④K值为环境容纳量 A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④ A．A国 B．B国 C．C国 D．D国 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案