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文言文——分析综合 如何准确的从文言文中筛选并提取信息 【学习要点说明】 高考大纲·古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文 2．分析综合? C (1)筛选文中的信息 (2)归纳内容要点 (3)分析概括作者在文中的观点态度 【命题材料说明】 纵览近几年高考文言文阅读命题所选的文段，主要“前四史”的传记类文章。人物传记命题材料中的主角又一般都是直臣、廉吏、酷吏、循吏、良母、孝子、良将、侠士、民族英雄等。 【命题材料说明】 人物的个性或品行往往是： 耿介、聪慧、颖悟、好学、嗜读、清、仁、廉、敏、直、矜、仁厚、淳厚、任侠、笃孝、至孝、刚毅、清恪、 周密、宽厚、鲠切等。 为此，我们在阅读文章时，就需要明确下面四个要素： 明确古代人物传记中的四大要素 一、人物。 所记何人？ 哪一个朝代？ 还涉及多少人？ 人物之间是什么关系？ 分清人物的主次。 二、官职。 史书中的人物，多是官员，所任何职？官职调动了几次？是升迁还是降黜？是朝中官还是地方官等都要了然于胸。 三、事件。 传记文章主要是记载人物的若干事迹，要边看边弄清楚：什么事，几件