電腦教室之班級經營.docVIP

電腦教室之班級經營 社會需要法律、學校需要校規，班級的經營亦同，常規的建立能讓學生了解什麼是可以做的什麼是不能做的教師、的期待又是什麼？這可做為學生行為表現的依歸，並能幫助學生進行自我約束促使學生對自己所選擇的行為負責有效的預防學生不良行為的發生有利於教師的教室管理，因此常規的訂定可說是整個班級經營的第一步至於電腦教室常規之訂定， ?1.在電腦教室的整潔方面 (1)不得攜帶糖果、餅乾、口香糖，飲料等食或其他雜物至電腦教室。 (2)身體或衣物等潮濕時不得進入電腦教室。 (3)進入電腦教室前先將雙手清洗乾淨。 (4)進入電腦教室，務必先脫去鞋子，鞋襪常換洗，保持衛生，並注重公共道德 (5)離開電腦教室前請將椅子放定位，將周遭整理乾淨後，方可離開。 (6)離開教室前，電源是否確實關畢。 ?2.在上課秩序方面 (1)上課要準時，上課鐘響時，班長必須確實掌握全班狀況，向教師報。 (2)按編號入座，不隨意更換座位。 (3)未經授課教師許可，切莫擅自離開座位。 (4)隨時保持安靜，切莫暄囂，影響教師授課，如需討論，以不影響他人學習為原則。 (5)各班推選小組長幫助處理同學操作上的問題。 (6)電腦教室內之圖書，只限在電腦教室內查閱，不得攜出教室。 ?3.在電腦軟體操作方面 (1)禁止於電腦教室，打電動玩具及上網。 ()未經同意，不可以任意拷貝或刪改電腦系統內的檔