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- 2016-06-07 发布于湖北
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教材分析 目标分析 * * 想一想 做一做 1、刘翔在雅典奥运会110米栏中以12.91秒的成绩夺冠,被称为“世界飞人”。 刘翔决心在下一次比赛中破世界记录,不妨设他以x秒跑完110米栏,则他的平均速度是多少? 2、奥运会期间姚明7场球个人进球共得115分,为中国队进入八强立下汗马功劳,若他x场球个人共得y分,则他平均每场得几分? 若姚明在z场球中共投进2分球a个、3分球b个、罚球共得c分,则他平均每场得几分?2分球得分数占总分的几分之几? 想一想 做一做 3、一名运动员在上海金茂大厦跳伞,从350米高度跳下,到落地时用了d秒,那么他的平均降落速度是每秒多少米? 想一想 做一做 分式的概念。 思考:请概括刚才得到的五个代数式的共同特征。 分母中都含有字母 特征: 两个整式A、B相除,即A÷B,可以表示成 的形式。如果B中含有字母, 式子 就叫做分式。其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。 试一试 请把代数式分类 从代数式105、a、2a+3、x+y、3x-4y中任意选取两个,分别组成一个整式,一个分式。 下列式子中,哪些是整式?哪些是分式? 分式就是两个整式的商; 且,分式的分母中含有字母。 试一试 变式训练: (1)当x取什么值时,分式 有意义。 (2)当x取什么值时,分式 有意
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