护理学基础介绍.doc

江苏省无锡金城职业学校 理论课程教案本 （ 2014-2015 学年 第 一 学期） 课程名称 护理学基础 授课教师 陈晏琼 授课班级 13级护理班 课题序号 12-1 授课时间 第 一 周 9月 1日（星期一） 授课班级 13级护理 授课课时 2 授课形式 新授 授课章节名 称 第十二章 生命体征的评估及护理 第一节 体温和评估及异常时的护理 使用教具 　教科书 教学目的 1、解释：稽留热、弛张热、间歇热 2、准确说出体温的正常值及异常值； 3、掌握为病人实施体温测量的操作方法 教学重点 1、稽留热、弛张热、间歇热的概念。 2、体温、的正常值及异常值，高热病人的护理。 教学难点 1、稽留热、弛张热、间歇热的概念。 更改、补充、删节内 容 根据教材内容上课，无更新补充删节内容　 课外作业 1、体温的正常范围是？ 2、有哪几种热型？各型的特点是什么？ 课堂教学安排（第一课时） 教学步骤 教 学 内 容 教学方法及双边活动 一、导入 揭题 揭标 四、新授 举例阐述生命体征的概念及生命体征评估的意义。 第十二章 生命体征的评估及护理 体温和评估及异常时的护理 1、解释：稽留热、弛张热、间歇热 2、准确