13.3光的干涉(新上课).ppt

双缝 S1 S2 屏幕 L d ③ d、λ不变，只改变屏与缝之间的距离L——L越大，条纹间距越大． ② L、λ不变，只改变双缝距离d——d越小，条纹间距越大． 2、干涉条纹的间距与哪些因素有关? ① 保持L、d不变，用不同的单色光进行实验红光的条纹间距最大，紫光的最小。 与光的波长λ有关 三、亮（暗）纹间距的公式 △x= λ 波长和频率的乘积等于波速V = ? f 不同色的光在真空中的传播速度相同。所以： 波长和频率 V = ? f 波长越长频率越小，波长越短频率越大。 白光的干涉图样是什么样的？ ①明暗相间的彩色条纹； ②中央为白色亮条纹； ③干涉条纹是以中央亮纹为对称点排列的； ④在每条彩色亮纹中红光总是在外侧，紫光在内侧。 为什么会这样? 　　因为　　　，由结论可知：各种色光的波长不相同，由不同的色光作光源，在双缝宽度和缝、屏宽度相同的情况下，形成的干涉图样的条纹间距是各不相同的，红光的条纹间距最宽，紫光的最窄。 条纹间距Δx、缝宽d和缝屏距离L的关系： I d)若为白光入射，条纹两侧 出现彩色条纹,干涉级高的条纹重叠。 S1 S2 d D X O P -1级暗纹 2级暗纹 1级暗纹 -2级暗纹 1级明纹 0级明纹 -1级明纹 2级明纹 -2级明纹 C 一、实验目的 观察单色光的干涉图样，测定单色光的波长． 二、实验原理 双缝干涉条纹间距公式Δx＝ 三、实验器材 双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成)、学生电源、导线、刻度尺． 三、实验：用双缝干涉测量光的波长 四、实验操作 1．实验步骤 (1)观察双缝干涉图样 ①将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上，如图所示． ②接好光源，打开开关，使灯丝正常发光． ③调节各器件的高度，使光源灯丝发出的光能沿轴线到达光屏． ④安装单缝和双缝，中心位于遮光筒的轴线上，使双缝和单缝的缝平行，二者间距为几个厘米，这时，可观察到白光的干涉条纹． ⑤在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹． (2)测定单色光的波长 ①安装测量头，调节至可清晰观察到干涉条纹． ②使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央，记下手轮上的读数a1，将该条纹记为第1条亮纹；转动手轮，使分划板中心刻线移动至第n条亮条纹的中央，记下此时手轮上的读数a2. ③用刻度尺测量双缝到光屏间距离l(d是已知的)． ④重复测量、计算，求出波长的平均值． ⑤换用不同的滤光片，重复实验． 课堂小结: 1.杨氏双缝干涉实验 3.干涉图样的特点 2.光的干涉条件: 相干光 4.产生明暗条纹的条件 单色光照射时: 白光照射时: 亮纹：路程差 δ = nλ 暗纹：路程差 δ =（2n-1)λ/2 5.亮（暗）纹间距的公式 △x= λ 例题:在双缝干涉实验中，以白光为光源，在屏上观察到彩色干涉条纹，若在双缝中的一缝前放一红色滤光用只能透过红光），另一缝前放一绿色滤光片（只能透过绿光），这时 ( ) A、只有红色和绿色的干涉条纹，其它颜色的双缝干涉条纹消失． B、红色和绿色的干涉条纹消失，其它颜色的干涉条纹仍然存在． C、任何颜色的干涉条纹都不存在，但屏上仍有亮光． D、屏上无任何亮光． C 例1﹑在下列关于双缝干涉实验的说法中，正确的是:( ) A、将双缝间距变小，则干涉条纹宽度增大； B、在相同条件下，紫光的干涉纹较红光干涉纹宽； C、用遮光片遮住双缝中的一条狭缝，则光屏上仅出 现一条亮线； D、将红色与兰色滤光片插入两条狭缝中，然后用白光照射双缝，则屏上不会出现干涉条纹。 A D 白光 ＋ （2）白光干涉图样分析 红光 蓝光 亮暗相间彩色条纹 …… …… 1.在单色光的双缝干涉实验中 （ ） A.两列光波波谷和波谷重叠处出现暗条纹 B.两列光波波峰和波峰重叠处出现亮条纹 C.从两个狭缝到达屏上的路程差是波长的整数倍时,出现亮条纹 D.从两个狭缝到达屏上的路程差是波长的奇数倍时,出现暗条纹 BC 一、光的本性 微粒说与波动说之争 牛顿的微粒说： 光是由光源发出的微粒流。 惠更斯的波动说： 光是一种波动。 光到底是什么？…………… 17世纪明确形成了两大对立学说 牛顿 惠更斯 微粒说 波动说 19世纪初证明了波动说的正确性 由于波动说没有数学基础以及牛顿的威望使得微粒说一直占上风 19世纪末光电效应现象使得爱因斯坦在20世纪初提出了光子说：光具有粒子性 这里的光子完全不同于牛顿所说的“微粒” 13.3 光的干涉 相关知识复习 波的干涉 两列频率相同的波(相干波)相遇时,在某些区