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- 2016-06-07 发布于湖北
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《矿山救护技术》
项 目 课 程 教 学 设 计 方 案
刘保福 孙欢欢
一、课程性质与教学目的
《矿山救护技术》是工学结合“4.5+1.5”人才培养模式矿井通风与安全专业的主干课程。其教学目的旨在通过基于工作过程为导向的课程学习情境设计,让学生在“教、学、做”一体化的学习过程中,熟练掌握专业知识的应用智能和操作技能。为毕业后,所从事的职业岗位奠定扎实的工作能力基础。
二、教学组织形式与目标
1.课程教学组织形式
课堂设在煤矿安全实训基地的矿山救护实训室,实施“教、学、做”一体化项目任务教学。
2.课程教学目标
1)专业知识目标
(1)熟知矿山危险源及危害性。
(2)熟知矿山救护组织与职责。
(3)熟知矿山救护装备与仪器的使用。
(4)熟知矿山灾变的救援方法与事故处理。
2)职业能力目标
(1)会分析矿山危险源。
(2)会使用维护矿山救护设备。
(3)会分析分析矿山灾变事故致因。
(4)会实施矿山救援与事故处理。
三、教材整合与教学方法
1.教材整合
(1)使用教材:煤炭出版社《矿山救护》,其内容按章节编序。
(2)教材整合原由:使用教材是按章节编序,应用于项目科程教学,实现“教、学、做”一体化必须对教材进行重组。
(3)教材的重组:
项目一 矿山救护基础知识
项目二 矿山救护设备
项目三 灾变自救与急救
项目四 灾变救援与事故处理
2.教学方法
(1)利用多媒体辅助教学
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