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- 2016-06-07 发布于贵州
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机电工程系教案首页及教学过程设计
授课日期 第 2 周 星期 第 1、2 节 教学用时 2 学时 教学内容
(学习情境) 数制、编码、带符号数的表示
教学目的
及要求 掌握二进制、十六进制数的转换和BCD、ASCII码
掌握补码及其运算 教学重点 二进制、十六进制数的转换 教学难点 BCD、ASCII码 本次课类型 √理论课 □实验课 □实训课 □习题课 □其它 教学方法 □教、学、做一体 √传统教学 □案例教学 □小组教学 □启发式教学
□课堂讨论教学 □其它 教学手段 √多媒体 □电脑机房 □仿真软件 □校内实训条件 □校内实训条件
□校外实训条件 □其它 教学过程设计(含引入新课、组织教学、启发思维等,将授课内容按逻辑层次,有序地进行设计编排) 本课程在专业课程中的地位、本课程研究的内容、本课程的学习方法:先学习硬件、再学习软件 5分钟
回顾数字电路知识 5分钟
数制、编码新知识引入5分钟
二进制、十六进制数的转换理论知识讲解 20分钟
典型例子讲解 15分钟
BCD、ASCII码理论知识讲解 15分钟
典型例子讲解 15分钟
小结与答疑 10分钟
作业布置 3 授后小结
进制转换权重是理解的关键。
机电工程系教案首页及教学过程设计
授课日期 第 2 周 星期 第 5、6 节
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