主要统计指标解释重点.doc

厦门市主要社会统计指标解释 一、教育统计 普通高等学校：指按国家规定的设置标准和审批程序批准建立的，通过全国普通高等教育统一招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等学历教育的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、高等职业学校和其他机构。 大学、独立设置的学院主要实施本科及本科层次以上教育。高等专科学校、高等职业学校实施专科层次教育。 其他机构是承担国家普通招生计划任务不计校数的机构。包括普通高等学校分校和批准筹建的普通高等学校等(注：高等学校在校学生数均不包括在校研究生)。 普通高等学校在校学生数 指在普通高等学校接受本专科教育的学生数，不包括在校研究生。取自教育部门教育事业统计年报。 成人高等学校按照国家有关规定审批，招收通过全国成人高教统一招生考试的具有高中毕业或同等学历的在职从业人员利用脱产、半脱产、业余或函授等多种形式对其实施高等学历教育，培养高等教育专科或本科毕业水平的专门人才，修业年限、课程设置和总学时数均按高等学历教育要求付诸实施的学校。包括广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学校。 中等职业教育学生数：指在普通中专、成人中专、职业高中和技工学校中接受教育的学生。技工学校数据取自劳动保障部门，其它取自教育部门教育事业统计年报。 初中毕业生升学率：计算初中毕业生升学率所用分子数为高级中学招生数，包括：普通高中招