八年级科学下册《空气》课件_浙教版.pptVIP

氧气的作用 3.火箭燃料的氧化剂等 氮气的作用 4.用作致冷剂 稀有气体作用 3.用于激光技术，制造低温环境,用于医疗麻醉等 4.下列说法正确的是　　　[ ] A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％ C．在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成 干冰 制饮料 二氧化碳的作用 光合作用 灭火 二氧化碳是植物光合作用的原料,是一种气体肥料 .二氧化碳的用途 CO2 灭火 气体肥料 化工原料 干冰作制冷剂 人工降雨等 光合作用 .二氧化碳有弊的地方 （造成温室效应） 激光技术 医疗麻醉 制造低温环境 　　　　 霓虹灯、闪光灯 稀有气体的作用 第一节 你能举一个生活现象或设计一个实验证明空气的存在吗？ 如何用最简单的实验器材来收集某地的空气吗? 空气里究竟有些什么物质呢？ 你的猜测是…… 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 水蒸汽 …… 检验空气中的一些气体: 氧气 使帶星火的木条复燃 二氧化碳 使澄清石灰水变浑浊 水 自然界中有降雨和降雪的现象 空气中有哪些成分？ 建立假设： 空气中有氧气。 设计实验： 实验现象： 结论： 把一根燃烧的木条放入一瓶空气中 木条在空气中继续燃烧 木条在氧气中燃烧得更剧烈 空气中含有氧气 空气中的氧气被其它气体稀释了 把一根燃烧的木条放入一瓶氧气中（对比） (或空气中氧气的成分不纯的) 空气中有哪些成分？ 建立假设： 空气中有二氧化碳。 设计实验： 实验现象： 结论： 用大针筒把空气压进澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 空气中含有二氧化碳 用嘴向澄清石灰水中吹气（对比） 但速度比较慢 含量较少 空气中有哪些成分？ 建立假设： 空气中有水。 设计实验： 实验现象： 结论： 把干燥的表面皿盖在放有冰块的的烧杯口，过一会儿，在表面皿上加一些无水硫酸铜 把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上（对比） 无水硫酸铜由白色变成蓝色 空气中含有水 实验方案：按图把装置连接，先在集气瓶内加入少量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。 讨论：在实验中你发现了什么问题？ 能否设计一个实验粗略测定空气中氧气的含量? 点燃燃烧匙中的（过量的）红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象 ___________。 红磷在空气燃烧时，产生浓厚的白烟,放出热量 ３．火焰熄灭后，振荡集气瓶，（集气瓶冷却）打开导管上的夹子，出现什么现象　　　　　 ； 瓶内水位变化　　 ；消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为 . 烧杯中的水会倒吸入集气瓶中 集气瓶中所进水的体积应该和消耗掉的氧气的体积近似相等 上升 １：４ 1 5 实验结论： 氧气约占空气体积的五分之一 若倒吸入水的量不足集气瓶 容积的五分之一，请寻找其 失败的可能原因。 1.装置漏气 2.红磷过少 3. 塞紧瓶塞过迟 法国化学家拉瓦锡通过实验，最早提出空气是由氮气和氧气组成的结论 拉瓦锡 空 气 的 发 现 史 1、很长一段时间内认为空气是一种物质组成。 2、法国化学家拉瓦锡通过实验，最早发现空气是由氮气和氧气组成。 3、 19世纪末,科学家们又通过大量实验发现,空气里还有稀有气体、二氧化碳、水蒸汽以及其他杂质. 其他成分1% 氧气 21% 氮气78% 主要成分 （体积分数） 氮气（78％） 氧气（21％） 其他气体（1％） 氦气 氩气 氙气等 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 0.94％ 0.03％ 0.03 ％ 一百份体积的空气 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 空气中相对恒定的是：氮气、氧气和稀有气体 空气的可变成分是：二氧化碳和水 空气中还含有因地而异的不定成分： 工厂区附近的氨气、酸蒸气 空气的平均相对分子量为 29 空气的密度为 1.293克/升 假如你是空气中某一成分，请用“我是……”的形式说说“我”的用处。 氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体 1.供给呼吸 2.燃料在氧气中燃烧后产生的高温火焰 可用来切割或焊接金属 氮是构成人体蛋白质的主要元素。氮气是一种无色，无味，性质较不活泼的气体 1.灯泡中充氮可以延长使用寿命。 2.食品包装时充氮可防腐，保鲜 3.制造化肥，炸药的重要原料 1.植物光合作用的原料 2.致冷剂、人工降雨 3.工业原料：制纯碱、尿素、汽水 4.灭火 二氧化碳作用 5.保藏食品 性质非常稳定，可被填充在灯泡中，用于制造多种用途的电光源。 1.化学性质不活