实数小结及平面直角坐标系教案.docVIP

班?级 七9、10 教学时间 第五周 授课人 孙良成 课?题 第六章 小结 课?型 新?授 课 时 第一课时 总课时 第18课时 教 学 目 标 知识 目标 理解平方根、算术平方根、立方根的概念，能用平方或立方运算求某些数的平方根或立方根。 能力 目标 梳理本章知识，构建知识体系，培养归纳总结能力。 情感 目标 培养学生良好的学习习惯，合作交流的能力，激发钻研精神。 教学重点 平方根和算术平方根的概念、性质，无理数与实数的意义。 教学难点 不同方根的区别和联系，发展学生的数学感和符号感。 教学方法 自主探究、启发引导、小组合作 教 学 设 计 二次备课 一、本章的知识网络结构： 二、知识梳理 主要知识点： 平方根： 1.如果一个数x的平方等于a，那么，这个数x就叫做a的平方根；也即，当时，我们称x是a的平方根，记做：。因此： 2.当a=0时，它的平方根只有一个，也就是0本身； 3.当a＞0时，也就是a为正数时，它有两个平方根，且它们是互为相反数，通常记做：。 当a＜0时，也即a为负数时，它不存在平方根。 例1. （1） 的平方是64，所以64的平方根是 ； （2） 的平方根是它本身。 （3）若的平方根是±2，则x= 　 ；的平方根是 （4）当x 时，有意义。 （5）