高三生物培优试题技术分析.docVIP

培优训练5 1.图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103 kJ(m2·y)]，A、B、C、D代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题： (1)图甲中C代表________，E2散失到环境中的形式是________。 (2)E1代表的含义________。 (3)为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该________，图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。 (4)生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备________能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明________。 (5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降，决定其数量变化的主要因素是________。为了保护该物种不至于被灭绝，在B点应采取________保护措施，为其提供最后的生存机会。D点后一般采用________方法对该种群进行数量调查。 2．假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答： (1)该生态系统中a和b的种间关系是________。 (2)若d大量死