教育学提纲技术分析.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 43 教师资格证考试之——教育学 教育的产生和发展 第一节 教育的涵义 一、教育的语义 （一）最早使用“教育”一词的是孟子。 （二）20世纪初“教育”成为常用词： 1.1901年5月，罗振玉《教育世界》－－最早以“教育”命 名的杂志； 2.王国维－－最早将“教育”、“教育学”作为术语使用。 二、教育的层次 １．教育是一种影响活动 ２．教育是人与人之间的一种影响活动 ３．教育是人与人之间一种有意识的精神影响活动 ４．教育是人与人之间的一种有意识的向善的精神影响活动 ５．教育是使人不断向上、不断超越的积极的精神活动 ６．教育是一种在道德上可以接受的方式使人不断向上的活动 ７．教育发生在学校中并以教与学为外在表达形式 ８．教育有时候特指思想品德教育：政治教育、思想教育、品德教育。 教育：广义，凡是有意识地增进人们的知识、技能、品德、影响人们身心健康的活动。 从狭义上讲，特指学校教育，根据一定社会的要求和学生身心发展的规律，由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的对受教育者的身心施加影响的活动。 三、教育要素 三要素说： 教育者、受教育者、教育影响 教育者、受教育者、教育手段 教育者、受教育者、教育媒介 四要素说： 教育者、受教育者、教育内容、教育手段