教育研究方法考题技术分析.docx

教育科研的意义 教育研究的基本原则 教育科研的一般过程 正确选定研究课题的意义 一个好的研究课题的特点 教育研究课题的来源 选题的要求和方法、（标准）选题的策略 课题论证的内容 假设应具备的标准 控制无关变量的方法 开题报告的内容 文献检索在教育研究中的作用 文献的类别、检索方式 概率抽样的类型及适用范围 抽样的原则 问卷调查法的一般步骤 问卷问题设计时应注意 简述教育文献综述报告包含哪几个部分 问题答案的设计类型、问题的编排要求 调查访问法的评价 调查访问法的类型（结构式、非结构式） 问卷法、访谈法的优缺点 内外效度的含义 内在效度的威胁因素、外在效度的威胁因素 内外效度的关系 教育实验分组设计的基本类型、特点、优缺点 教育实验研究方案的设计 行动研究的定义、特点 行动研究的步骤、原则 列举教育研究资料定量分析中数据描述的三种量数并简要解释其含义 教育实验研究报告、教育调查研究报告、教育学术论文的基本结构 教育研究报告撰写的基本要求 教育学术论文的正文的基本要求   1简述教育文献综述报告包含哪几个部分 答：教育文献综述报告包含以下四个部分的内容： （1）研究的问题。（2）文献检索范围与方法。（3）文献研究的结果和结论。（4）参考文献。 2简述提高教育实验研究内在效度的方法（至少五个） 答：内在效度是指实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度。影响教育实验的内部效