北师大八年级数学下44相似多边形导学案.docVIP

　　　　　　　　　　 4.4 相似多边形 主设计人：任广田 备课组长签字： 级部主任签字： 姓名: 班级: 【自主】 通过前面的展示和播放两个五边形的对应内角相等及图形的放大缩小动画，提出问题： (1)在上图两个多边形中,你认为有相等的内角吗?如果有，请你把他一一表示出来？ (2)在上图两个多边形中, 你认为相等内角的两边是否成比例? 如果有，请你把他一一表示出来？ （3）在上述两问题中，你如何描述这些你所列的角和边的关系？ 【互助】 例：下列每组图形形状相同，它们的对应角有怎样的关系？对应边呢？ （1）正三角形ABC与正三角形DEF （2）正方形ABCD与正方形EFGH 总结： 1、 的两个多边形叫做相似多边形。 2、 叫做相似比。 3、 相似用“ ”表示，读作“相似于”。 课堂练习 1、观察下面两组图形，提出问题。 图（1）中的两个图形相似吗？为什么？ 图（2）中的两个图形呢？与同伴交流。 2）如果两个多边形不相似，那么它们的各角可能对应相等吗？它们的各边可能对应成比例吗？ 2、一块长3m，宽1.5m的矩形黑板，如图所示，镶在其外围的木制边框宽7.5cm，边框的内外边缘所成的矩形相似吗？为什么？（让学生先判断，分组讨论，再通过计算验证自己的判断） 【达标】 1．两个多边形相似的条件是（ ） A．对应角相等 B．对应边相等 C．对应角相等，对应边相等 D．对应角相等，对应边成比例 2．下列图形是相似多边形的是（ ） A．所有的平行四边形； B．所有的矩形 C．所有的菱形； D．所有的正方形 3．找出两类永远相似的图形_________、_________． 4．在四边形ABCD与四边形A′B′C′D′中，∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′，∠D=∠D′，且，则四边形________∽四边形________，且它们的相似比是________． 5．有一个角为120°的菱形与有一个角为________的菱形相似． 6．把一个矩形剪去一个正方形，若剩余的矩形和原矩形相似，求原矩形的长与宽的比． 拓展： 一、（1）以下五个命题：①所有的正方形都相似 ②所有的矩形都相似 ③所有的三角形都相似 ④所有的等腰直角三角形都相似 ⑤所有的正五边形都相似. 其中正确的命题有_______. （2）已知三个数1，2，，请你再写一个数，使这四个数能成比例，那么这个数是________（填写一个即可）. （3）相同时刻的物高与影长成比例，如果有一根电线杆在地面上的影长是50米，同时高为1.5米的标竿的影长为2.5米，那么这根电线杆的高为________米. （4）在一张比例尺为1∶50000的地图上，量得A、B两地的图上距离为2.5 厘米，那么A、B两地的实际距离是________米. 二、 如图，图（1）是一个正六边形ABCDEF，使线段BC、FE的长增加相等的数，得图（2），将图（1）中的点A、D分别向两边拉长相等的量，得图（3）. 那么图（1）与图（2）相似吗？图（1）与图（3）相似吗？图（2）与图（3）呢？为什么？ 三、 （1）如图4—4—1与2—4—2,等腰梯形ABCD与等腰梯形A′B′C′D′相似,∠A′=65°,A′B′=6 cm, AB=8 cm, AD=5 cm,试求梯形ABCD的各角的度数与A′D′、B′C′的长. 图4—4—1 图4—4—2 【评价】 规范： 成绩： 洪绪中学八年级导学案 Everything is possible! 2012—3—29 12 10 10 菱形 正方形 12 （1） 正方形 矩形 10 8 12 （2） 10