北师大版三年级上册分桃子教学设计.docVIP

《分 桃 子》教学设计 教学内容：北师大版数学三年级上册第六单元的内容“分桃子”。教学目标： 1、知识目标：探索并掌握两、三位数除以一位数的方法，能正确进行计算。 2、能力目标：结合具体情境，让学生经历与他人交流各自算法的过程，培养学生合作学习的能力与提出问题的意识，提高解决问题的能力。 3、情感目标：感知数学与生活的密切联系，使学生在探索的过程中获得成功的愉悦感，激发学生自主求知的兴趣 教学重点：探索、掌握、规范竖式计算两位数除以一位数的方法。教学难点：教具准备：。①创设猴子“分桃子”的情境。（课件出示） （设计理念：在新课程标准理念下，教学设计应更注重如何创设生动活泼的教学情境，更注重如何提供并运用各种学习资源、营造学生自主以及师生协作的合作学习环境。 在教学设计的过程上，学习情境的设计对吸引学生的注意，提高学生的兴趣，启发学生的思考是非常重要的。因此，教学设计时，我们一定要创设与学习主题相关的，尽可能真实的，有利于学生理解所学主题内容意义的，有利于学生思考和积极的情感反应的教学情境。） ②让学生发现数学信息。 师：你看到了什么？ 生：有48个桃子，有2只猴子。 2、让学生提出问题。 师：你能根据这些数据提一个数学问题吗？ 生：有48个桃子，分给2个猴子，每只猴子分多少个？ 师：一只猴子多一只猴子少，公平吗？ 生：不公平。 师：怎样分才公平？ 生：平均分。 师：