眼视光本科、30小时教学大纲介绍.docVIP

教 学 大 纲 《眼视光公共卫生学》 开课单位：统计教研室 《眼视光公共卫生学》课程教学大纲 一、课程说明 总时数：30学时 理论：30学时 实验：0学时 1、课程地位和作用 眼视光公共卫生学是理论性和实践性都很强的一门学科，研究眼视光学中有关公共卫生学问题。将公共卫生学引入眼视光学领域，并将两者结合起来，将为眼视光学的进一步发展提供更宽的视界和更多的机会。掌握眼视光公共卫生学的知识对从事眼视光学专业的临床、研究和防盲治盲工作都是有益的，通过眼视光公共卫生学的学习，提高学生今后在医疗实践中对眼病的早期发现、有效防治以及对整个疾病发生、发展及转归的认识有重要意义，自觉地把自己今后的工作同预防医学联系起来，以适应医学模式的转变和医药卫生事业发展的需要。 2、教学目的与要求 眼视光公共卫生学课程的教学目的是为了让眼视光专业的学生不仅仅从临床角度来处理眼视光学问题，还要从公共卫生学的角度来看待和解决视光学的问题。 通过教学学生应达到以下要求： 掌握流行病学的基本理论和主要研究方法 掌握眼病现况调查的方法 掌握眼病筛查的基本概念和特点 了解全球和我国盲和视力损伤的状况 了解白内障等几种主要眼病的防治 了解防盲和防治眼病的实施 3、教学方法与手段 本课程全部为理论课教学，主要的教学方法是板书与多媒体课件相结合进行课程内容的讲解，此外，为了提高学生学习本门课程的积极性，达到理