新人教版四年级下册轴对称(例1).pptVIP

画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 轴对称（例1） 图形的运动（二） 轴对称图形 对折后能完全重合的图形是轴对称图形。 在轴对称图形中, 折痕所在的直线就是这个图形的对称轴 一、复习导入 仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？ 二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴 对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。 你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。 一、复习导入 对称轴 我发现对称轴两边的 图形完全重合了。 二、探索新知 看一看，数一数，你发现了什么？ 点A与点A到对称轴 的距离都是3小格。 三、知识运用 1. 动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出 下面图形的对称轴，看看能画几条。 2条 4条 3条 6条 正方形 （正四边形） 正五边形 正六边形 三条 四条 五条 六条 正多边形有几条边就有几条对称轴! 等边三角形 （正三角形） …… …… 三、知识运用 2. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 三、知识运用 3. 剪出的是4只蝴蝶的图案。 像下面这样把一张纸连续对折3次， 剪出的是什么图案？