必修三导学案各课参考答案.docVIP

第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 学会了吗？ B D 【合作探究】 ①目的：缓和阶级矛盾、维护奴隶主统治 ②评价：A有助于调解社会人际关系，促进社会稳定 B、维护奴隶制度，具有保守性。 【当堂检测】 BADC 第2课 “罢黜百家，独尊儒术” 学会了吗？ D 【合作探究】 答案：（1）私学兴盛，诸子百家评议国政，造遥惑众，不利于中央集权的加强；建议 “焚书”，控制思想。 （2）罢黜百家，独尊儒术；兴办儒学教育；注重思想教化，以礼治民。 （3）相同点：为适应君主专制中央集权的需要，加强思想控制。（都主张以一种服务于君主专制统治的思想来取代思想自由的局面；用政治权力干预和控制思想和学术的自由发展。）不同点：①前者强调以法家思想排斥其他各家，后者强调以儒家思想来取代百家争鸣；②前者主张用残暴的手段来实现文化专制主义，后者强调教化和灌输；③前者主张以法治国，后者主张以德治国。 【当堂检测】 D 第3课 宋 明 理 学 学会了吗？ C 【合作探究】 相同点 内容： 都是儒学的表现形式， 都继承了孔孟“仁”“礼”的思想， 都认为世界本原是“理”。 影响： A、都有助于维护专制统治，都压制、扼杀人们的自然欲求 B、理学重视主观意志力量，强调人的社会责任 和历史使命，对塑造中华民族的性格都起了积 极影响 不同点 对世界本原的具体认识不同： 程朱理学：外在的“理”（客观唯心主义