司利梅_主题学习设计方案.docVIP

What Does She Do? 主题学习设计方案 设计者：张宏德 执教者：张宏德 课件制作者：张宏德 时 间：2010年 12月4日 所教学校班级：榆阳区上盐湾中心小学六年级 一、主题教学内容 简要介绍：本单元是人教课标版（PEP）六年级英语上册第五单元。本单元的主题是完成本单元需要6课时。 本单元的话题是职业表达，主要功能是能简单介绍人物职业。主要语言结构为： What does your father / mother do? Where does he / she work? How does he / she go to work? 并围绕主题引出一系列词汇：singer，actor，actress，engineer，policeman，cleaner，accountant等。我们在四年级上册就接触过表职业的单词，如：farmer，doctor，driver等，教师要充分利用旧语言为新知识的教学服务。 二、学生特征分析 根据以往在此班上课的观察、了解，我认为： 在智力因素方面： 在这单元前，学生们已经了解了有关职业的词汇和表达方式。该班学生的整体学习成绩属于中上等，学习能力较强，思维活跃，肯动脑筋，能积极参与讨论、发表自己的观点。 在非智力因素方面： 对于职业方面的内容，尤其是明星们的职业学生抱有较强的兴趣，应该能够激发他们的学习兴趣。 三、主题教学