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- 2016-06-07 发布于北京
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2013届高考历史第二轮总复习课件10.ppt
专题4 近代中国:近代化发展历程(1840-1949)第2讲 中国近代化的启动(1860-1895) 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 维新派与洋务派主张 易混易错分析:对于两派的主张及实质,在做材料型选择题时易张冠李戴。 辨析:维新派与洋务派虽然都主张向西方学习,但主张明显不同。洋务派维护封建制度和思想文化,主张“中学为体,西学为用”;维新派主张学习西方的思想文化,实行君主立宪制,改革教育制度,鼓励发展民族工商业。他们的根本分歧在于“向西方学什么”。两者主张不同的根源在于所代表的阶级利益不同。 易混易错点 【例2】下面是关于洋务派的评价,不属于维新派对其评价的观点是 A.实不知国务之人也。……以为吾中国之政教文物风俗,无一不优于他国,所不及者惟枪耳、炮耳、船耳、铁路耳、机器耳 B.体用者,即一物而言之也,有牛之体则有负重之用,有马之体则有致远之用,未闻以牛为体以马为用者也 C.夫四民之中,农居大半,男耕女织,各职其业,治
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