- 5
- 0
- 约 6页
- 2016-06-07 发布于北京
- 举报
2013届高考历史第二轮知识点总复习12.doc
第12讲 世界古代精神文明
苏格拉底
苏格拉底的一生是追求真理的一生,是不断求知的一生。他的著名命题“知识即美德”要求人类崇尚知识,强调知识对于完善一个人美德的重要意义;“认识你自己”强调内心自省和对“理性”的追求,他宁可选择有尊严地死去也不愿向达官显贵低头即是最有力的证明。
在2011年的高考中,有北京卷20、全国新课标卷27等从不同层面考查,是本讲在此次高考中命题频率较高的考点。
(2011·全国新课标卷27)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底( )
A.维护公民生存权利
B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公
D.反对贵族专权暴政
【思路点拨】本题主要考查苏格拉底的人文主义思想和对材料的解读能力。从材料信息“唤醒你们、说服你们……对你们自己造成的损害将会超过对我的残害”等可看出苏格拉底强调人的思想自由,崇尚理性,而不是强调公民生存权利,A项排除;C项与题干材料本意不符;结合所学可知苏格拉底反对极端民主政治,D项不符合史实。故选B。
对智者学派与苏格拉底的思想区分不清
智者学派强调人的价值和人的作用;苏格拉底强调知识的作用,反对智者学派的主观主义和相对主
原创力文档

文档评论(0)